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臺灣科學特殊人才提升計畫ttss
計畫目的在於從各種不同面向探討如何提升台灣的科學教育，並在幾個環節嘗試一些前期計畫，以求從K-12到前沿研究都能有所銜接，並產生協同作用(Synergism)。
【2026戴運軌地球科學營 🌏】![]()
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六天的營隊，![]()
有認真聽課的專注，![]()
有課堂外此起彼落的討論聲🗣️![]()
也有一起完成任務、彼此合作的身影🤝![]()
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第一次見面的同學，![]()
從陌生到熟悉，![]()
從不同學校來到這裡，![]()
因為「地科」而有了共同的話題。![]()
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一張張海報、一場場分享，![]()
是這幾天學習與交流的累積🧠![]()
而笑聲、歡呼與一幕幕日常，![]()
也悄悄成為這趟旅程最珍貴的記憶✨![]()
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現在，就讓我們一起透過影片🎥![]()
找回屬於戴運軌地球科學營的美好時光。![]()
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今年的故事，就從這裡開始；![]()
下一次相遇，我們再見！🌏💫![]()
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影片連結![]()
【蓋婭五周年：女性科學家論壇】下午 AI 場![]()
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主題演講由逄愛君主任開講🎤✨️![]()
逄主任分享剛升任正職教授後，反而開始徬徨，不知道該繼續熟悉的研究，還是嘗試更廣的領域。首次創業雖發現自己並不適合，五年後重新回到擅長的領域，但她從不後悔這次嘗試，反而視為珍貴的人生經驗。她勉勵大家勇敢挑戰、相信自己，也要適度設定停損點。💪![]()
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論壇中，張嘉惠教授亦分享，換個正確的思考方式，困難的問題也可能變得簡單；古倫維研究員則提出：「AI 都會了，那我們還要學什麼？」關鍵是培養 taste，知道什麼值得。朱蕙君主任也提醒，要培養對世界的感知力與獨立思考能力。🧠![]()
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小組討論則進一步談到升學與 AI：選科系不能只看學校，也要了解自身特質；面對 AI 帶來的改變，更要找到自己的優勢，思考如何做得更好。🤖✨
【蓋婭五周年：女性科學家論壇】👩🔬🌌![]()
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今天的論壇邀請到教育部高教司曾新元副司長蒞臨會場，並由林麗瓊院士開場，勉勵與會者「勇於探索、築夢踏實」👩🔬🚀，為論壇揭開序幕！![]()
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主題演講中，葉乃裳院士分享自己的成長與科研歷程。從覺得只有男性可以當科學家，到後來想當物理學家，認為女性沒有無法達成的事，終成為物理院士。葉院士喜歡挑戰沒有人做的事情，不過這趟旅程也遇到不少阻礙，因為身為亞裔女性研究被處處針對一年之久，甚至研究成果遭到懷疑，為了證明自己沒有造假，花費三個月證明自己的清白，讓院士深深感受到女性在做研究上的困境。![]()
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緊接著來到專題演講的時間，首先是施奇廷教授，從社群後台數據切入，剖析科學傳播中的性別結構與演算法盲點；以及何孟書教授分享在物理研究與高教現場的耕耘經驗，強調同儕支持與導師引路的重要性；接著是楊湘怡副教授，點出研究之路除了個人熱忱，更仰賴健全的團隊後盾與科研支持體系；最後則是蔡秀芬副校長，帶領大家探討基礎科學思維的不可取代性，培育多元領域人才自信迎向未來！![]()
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許多女性研究上的障礙很多來自社會上的迷思與刻板印象，應當思考如何改善研究環境，讓不管男性、女性皆能在友善的環境發揮長才✨️🤩
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