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臺灣科學特殊人才提升計畫ttss
計畫目的在於從各種不同面向探討如何提升台灣的科學教育，並在幾個環節嘗試一些前期計畫，以求從K-12到前沿研究都能有所銜接，並產生協同作用(Synergism)。
【2026 戴運軌地球科學營】Day 5__小編篇![]()
終於來到營隊的最後一天，連日密集的課程，想必大家都被知識和美食餵得飽飽。只是課堂上，偶爾可以看到小隊員們頻頻點頭、低頭綁鞋帶，原來是在努力抵抗瞌睡蟲，XD![]()
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希望這次營隊讓參與的每個人都留下滿滿的回憶，獲得可貴的經驗，牽起大家對於自然科學的熱愛！![]()
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戴運軌地球科學營，讚讚讚~![]()
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小編1：我不是攝影組的，但我的鏡頭蓋到底在哪？![]()
小編2：明年我也要上台表演，還有當隊輔![]()
小編3：這幾天都不敢量體重了![]()
小編4：許願無糖茶![]()
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相手1 ：終於找到鏡頭蓋了
【2026 戴運軌地球科學營】Day 4![]()
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不知不覺，營隊已經來到倒數第二天！今天除了有精彩的 AI 教育論壇與教師對談外，更迎來了學員們期待已久的海報展，以及豐富的實驗室參訪✨![]()
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精彩回顧 👀![]()
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🤖 AI *地科教育論壇 × 教師對談![]()
上午由多位專家與高中教師共同進行 AI *地科教育論壇，分享人工智慧在地科教育上的應用，也透過不同教學現場的經驗交流，帶領學員思考 AI 如何改變學習模式，以及未來教育的新樣貌。![]()
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🖼️ 海報展：展現學習成果![]()
下午迎來學員們籌備已久的海報展。各組以大師演講內容為發想，延伸探究相關科學議題，透過海報與口頭分享成果，從設計版面到上台發表，每一張海報都凝聚了團隊合作的成果，也讓學員們在交流與互相觀摩中，激發出更多不同的觀點與收穫。![]()
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🔬 走進實驗室，探索太空科學![]()
隨後展開實驗室參訪，我們依序走訪了物理系宇宙射線實驗室、太空系衛星任務作業中心、太空及遙測研究中心，以及太空酬載實驗室。透過研究人員的介紹，學員們近距離認識衛星任務運作、太空酬載研發，以及宇宙射線觀測等研究內容，也更加了解地球科學與太空科技在實務上的應用。![]()
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明天就是營隊的最後一天，期待大家帶著這幾天累積的知識與回憶，一起為 2026 戴運軌地球科學營畫下最精彩的句點！✨
【2026 戴運軌地球科學營】Day 3![]()
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不知不覺，營隊行程已經接近過半，今天也是收穫滿滿的一天！早上同樣安排了精彩的專題講座，下午則帶領學員們走出教室，進行豐富的戶外參訪。![]()
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精彩回顧 👀![]()
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☀️ 晨間講座：「藍眼淚」之謎![]()
第三天的課程由蔣國平老師的「藍眼淚」專題揭開序幕。老師帶大家認識「海洋生物學」與「生物海洋學」的差異，接著分享自己是在什麼樣的因緣際會下，開啟了藍眼淚的研究之路，並深入淺出地介紹夜光蟲的生態知識。在後續的提問環節中，學員們踴躍提出了許多有趣且具深度的問題。![]()
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🌳 午後踏青：走讀水文與生態![]()
下午的戶外參訪環節，我們來到了「大樹林滯洪池」與「桃園八德埤塘自然生態公園」。在大樹林滯洪池，導覽員為學員們詳細介紹了滯洪池的功能，並進一步說明桃園地區滯洪池的運作機制與重要性。而在八德埤塘自然生態公園中，學員們則深入了解桃園與埤塘間深厚的淵源，以及圍繞著埤塘運作的豐富生態系。![]()
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🎨 星夜創作：知識的轉化與內化![]()
吃飽喝足後的夜晚，就是小隊發揮創意的時間！大家開始著手討論並繪製明天要繳交的海報，將這幾天聽到的滿滿乾貨，轉化成生動活潑的圖文。看著大家認真的神情，相信這幾天的知識都已經好好地收進腦袋裡，準備在明天一展身手了！![]()
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最後，想用蔣國平老師今天的一段話來做結尾：![]()
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👉「科學是一棒接著一棒的傳承。或許我已經來不及親手做出最終的結果，但台下的你們，未來都有機會站上這個舞台，接續跑下去。」![]()
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願老師的這份期許，能鼓勵各位學員繼續在科學的路上勇敢探索。
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